Mergina analizuoja knygoje perskaitytą mintį.
  • Kas ugdoma skaitant? Ugdomas autentiškas asmeninis santykis su skaitomu kūriniu: kūrinys analizuojamas ir vertinamas, lyginamas su kitais skaitytais kūriniais. Šiuo atveju literatūros kūriniai moko mylėti tėvynę, suprasti jos svarbą ir vertę žmogaus formavimuisi.
  • Ką skaitydami mokomės atpažinti? Mokomasi atpažinti, atskirti ir nagrinėti įvairių literatūros rūšių ir žanrų kūrinius, aptarti jiems būdingus bruožus, panašumus ir skirtumus. Skaitomi ir analizuojami grožinių kūrinių žanrai: eilėraštis, eilėraštis proza, herojinis epas.

 

 

 

Eilėraštis

Eilėraštis – nedidelės apimties eiliuotas kūrinys.

 

 

 

Eilėraštis proza

Eilėraštis proza – neeiliuotas, prozos formos, nedidelės apimties lyrikos kūrinys. Eilėraštis proza yra tarpinė forma tarp poezijos ir prozos, susijęs su ritmine proza ir laisvosiomis eilėmis. Eilėraščiams proza būdinga kalbos emocionalumas, lyriškumas, garsiniai sąskambiai, vidinis ritmas, ritminė-intonacinė struktūra. Eilėraštis proza atsirado romantizmo laikotarpiu, kai pradėjo nykti ribos tarp literatūros rūšių.

 

 

 

Herojinis epas

Herojinis epas – tai didelės apimties, dažniausiai eiliuotas, kūrinys apie svarbiausius to meto herojus bei didvyrius.

Francesco Hayez paveikslas, kuriame vaizduojama kaip Odisėjas įveikė Demodoko dainą. 1813-15

Odisėjas įveikė Demodoko dainą, Francesco Hayez, 1813–15

Skaitomi kūriniai turi galią formuoti socialines nuostatas. Homero, seniausio Europos poeto (VIII a. pr. Kr.), kūrinys  „Odisėja“ pasakoja apie Trojos karį graiką Odisėją, kuris po karo beveik dešimt metų ieškojo kelio namo. Jam trukdė įvairūs dievai (Poseidonas) ir deivės (Kirkė, Kalipsė), gąsdino ar siūlė amžiną gyvenimą, tačiau Odisėjui buvo svarbesni jo socialiniai vaidmenys, patirti tėvynėje: jis buvo Telemacho tėvas, Laerto sūnus, Penelopės vyras, Itakės karalius.